Ответ оставил Гуру
Ну например можно: 1 ) 612-216 = 396, ну или 2 ) 682-286 = 396. много чего можно придумать. 3 ) 672-276 = 396, 4)642-246 = 396, 5 ) 652-256 = 396… это еще не все))
Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Математика.
Вопрос по математике:
Разгадай ребус и восстанови числовые выражения в рамке, если одинаковыми буквами обозначены цифры, а разными- разные.
Ребус: куб-бук=лик
Лик: к=кк
Ответы и объяснения 1
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Математика.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Математика — наука о структурах, порядке и отношениях, исторически сложившаяся на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов.
Войти
Задачка
Чадо принесло на проверку математику. 4 класс. Два номера он сделал, третий не смог. Вот задача:
В двух примерах цифры зашифрованы буквами. Определить какая цифра под какой буквой.
1. КУБ — БУК = ЛИК
2. ЛИК : К = КК
Пошел с конца: ЛИК=К*КК. Значит К не может быть 0,1,2,3. Логично. Остаются 4..9, из всех вариантов подходят только 5 и 6, потому что они дают на конце такое же число. 5 * 55 = 275 или 6 * 66 = 666 396.
Вариант с пятёрками не подошёл в первый пример, а значит К=6, Л=3, И=9.
Пробую подставить в первый пример. Всё получается, Б=2, но облом с буквой У. По условиям задачи туда подходит несколько цифр: 0, 1, 4, 5, 7, 8. Так и напишем в ответе. Посмотрим, что скажет классная.
Вопрос у меня теперь только один. Как дети должны это решить? Им не объясняли. Тупым перебором это решить проблематично, очень много вариантов для ребёнка, у которого пока нет чутья на число. Логика на уровне взрослого человека у них ещё не работает. Если бы это было задание "под звёздочкой" для самых-самых, я бы понял, но нет, это обычное задание, рядом с обычными арифметическими примерами. Может здесь есть другой метод решения, более очевидный?
Загрузка...
